Educação é inspiração

* Márcio Alexandre O tempo da aula caminhava para o seu fim. Faltava cerca de meia hora quando iniciei uma atividade direcionada. O encaminhamento pedagógico, portanto, tinha sequência. “Uma atividade nova?”, perguntou um aluno, na inocência dos seus 11 anos de idade. Respondi que ainda tínhamos tempo para novas descobertas, novas construções, novos horizontes. “Professor, […]

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