Ugmar NogueiraA Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern) se prepara, mais uma vez, para receber expositores, editoras, autores, estudantes e amantes da literatura durante a Feira do Livro de Mossoró.
O lançamento oficial acontecerá no dia 25 de junho, às 9h, na Sala Multiuso da Biblioteca, no Campus da Uern em Mossoró. “A Uern está de portas abertas para receber esse evento maravilhoso, que fomenta a cultura e a educação”, declarou a reitora Cicília Maia.
Com o chamado “Alerta: os livros estão voltando a invadir Mossoró”, a cerimônia reunirá diretores de escolas, escritores, expositores, autoridades, parceiros e profissionais da educação, consolidando o compromisso da Feira com a promoção da leitura, o fortalecimento da cultura local e o estímulo à formação de novos leitores.
Últimas do Educação
O reitor da Universidade Federal Rural do Semi-Árido, professor Rodrigo Codes, assinou dois termos de cooperação com instituições da Rússia durante o 2º Fórum de Reitores das Universidades da Rússia, Brasil e Bielorrússia, iniciativa que aconteceu durante a reunião do BRICS+, no dia 6 de junho, no Rio de Janeiro.
Os acordos foram selados com a Universidade Federal de Planejamento do Uso da Terra (tradução livre), sediada em Moscou, capital da Rússia, representada pelo vice-reitor Alexey Sereda; e com o Instituto de Biologia dos Mares do Sul A. O. Kovalevsky, da Academia Russa de Ciências, sediado em Sevastopol, por intermédio da pesquisadora sênior Tatiana Gorbunova.
A parceria entre as instituições envolve intercâmbio de estudantes, professores e técnicos, assim também como o desenvolvimento de trabalhos em cooperação. Com as duas instituições, a Ufersa pavimenta a troca de experiências e conhecimentos, sobretudo em estudos de solos, mapeamento de regiões e reforma agrária, pesquisas em biodiversidade, genética de organismos aquáticos e bioquímica.
Composto pelo Brasil, que está com a presidência rotativa do grupo, e ainda a Rússia, Índia, China, África do Sul, Arábia Saudita, Egito, Emirados Árabes Unidos, Etiópia, Irã e países parceiros, o encontro do BRICS é um forte fomento para a cooperação acadêmica e científica entre as principais universidades dos países-membros.
O reitor da Ufersa, Rodrigo Codes, e o assessor de Relações Internacionais da universidade, professor Victor Freire, participaram de uma série de encontros estratégicos no encontro. “A agenda do BRICS é uma importante estratégia para impulsionar a internacionalização da nossa universidade, ampliando o diálogo intercultural e a construção coletiva de soluções”, destaca o reitor Codes.
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O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta sexta-feira, 13/6, as regras do Concurso Nacional Docente, além do cronograma do certame.
O concurso seguirá algumas etapas. A primeira delas é a adesão pelos sistemas de ensino. Governos estaduais e prefeituras tem até o dia 15 deste mês para aderirem à proposta. Depois, terão até o dia 25/6 para cadastrarem seus editais de seleção.
Já para os futuros candidatos, no dia 30 de junho abre o prazo para pedido de isenção de inscrições.
Informações gerais
Como será a prova?
A avaliação do CNU Professores será aplicada pelo Inep e seguirá a mesma matriz de referência do Enade voltada às licenciaturas.
A PND será 100% teórica, incluindo:
Fundamentos pedagógicos;
Didática;
Avaliação e planejamento;
Temas contemporâneos e transversais
Além disso, serão realizadas na mesma prevista para o Enade das
Licenciaturas, uma vez que compartilham os mesmos instrumentos de avaliação.
O que é PND?
PND significa a Prova Nacional Docente que avalia competências de professores.
Quem participa e como será a inscrição?
A portaria detalhou que poderão participar da PND dois grupos principais: estudantes no último ano de cursos de licenciatura e profissionais já formados.
As inscrições serão feitas no sistema PND, onde o participante deve indicar a área de avaliação, o munícipio da prova e o tipo de atendimento especializado, se necessário.
Concluintes do Enade das licenciaturas podem confirmar sua participação escolher a área da PND no mesmo sistema.
Além disso, participantes gerais da PND deverão pagar uma taxa de inscrição, com valor definido anualmente pelo Inep. A isenção é concedida a concluintes do Enade, inscritos no CadÚnico por baixa renda ou doadores de medula óssea, mediante comprovação.
Os resultados obtidos no CNU Professores terão validade de até três anos e poderão ser utilizados em processos que adotem a Politica Nacional de Docência (PND).
Cada docente receberá um boletim individual, contendo sua nota e o nível de desempenho, o que permite uma análise detalhada do resultado.
Veja abaixo o cronograma completo:
Isenção da taxa: de 14/6 a 4/7
Resultado da isenção: 7/7
Resultado do recurso de isenção: 14/7
Inscrição: 14 a 25/7
Aplicação da prova: 26/10
Divulgação do gabarito: 11/11
Divulgação do resultado final: 10/12
Pelo segundo ano consecutivo, a Universidade Federal Rural do Semi-Árido conquistou posição de destaque no cenário nacional da propriedade industrial, figurando no ranking dos maiores depositantes do Brasil. Em 2024, os destaques foram para os Programas de Computador e os Modelos de Utilidade.
Segundo o levantamento do Instituto Nacional da Propriedade Industrial – INPI, a UFERSA registrou 40 depósitos de Programas de Computador, garantindo o 12º lugar entre os depositantes residentes deste ativo. Além disso, a universidade conquistou posição relevante no ranking de Modelos de Utilidade, alcançando o 18º lugar.
“Esse desempenho expressivo evidencia o crescimento da UFERSA no âmbito da inovação e da proteção da propriedade intelectual, reforçando seu compromisso com o desenvolvimento tecnológico e a pesquisa aplicada”, ressalta o professor Fabrício Cavalcante, diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica – NIT.
Para o coordenador de Propriedade Intelectual do NIT, Ygo Biserra, a presença da UFERSA entre os maiores depositantes nacionais é fruto de um trabalho colaborativo e de longo prazo. “O reconhecimento do INPI evidencia a relevância das pesquisas desenvolvidas na universidade e demonstra o potencial de inovação que temos para contribuir com o desenvolvimento tecnológico regional e nacional”, destacou.
A conquista reflete os esforços contínuos do NIT para fortalecer a atuação da UFERSA no ecossistema nacional de inovação e propriedade industrial, consolidando a instituição como um dos principais polos de pesquisa e desenvolvimento do Nordeste.
🔗Mais informações em www.ufersa.edu.br
Foto: Eduardo Mendonça/Assecom/Ufersa
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Aconteceu no sábado, 07/06, um encontro entre o líder do governo e deputado estadual, Francisco do PT, com os alunos, professores e diretores da escola João Paulo Segundo, no bairro Sumaré, em Mossoró, no Oeste Potiguar, para discutir uma construção de uma nova escola para o bairro.
O governo da professora Fátima, aprovou dentro do orçamento 2024 a construção de uma escola de primeiro e segundo grau para o bairro. “O que temos que comemorar é o fato do governo já ter tomado a decisão de construir a escola, a fase seguinte agora e definir o terreno e depois vencer a burocracia das licitações e das licenças para o inícios das obras, mas o nosso mandato vai ficar à disposição dessa demanda”. Afirmou o deputado Francisco.
A professora Paula Duarte, fez um breve relato do que foi essa luta até nos dias de hoje, “não vamos arredar o pé, seguiremos firmes e fortes até o dia da inauguração”!
A 12° Direc já está iniciando o processo de compra do terreno e vendo os trâmites processuais para isso.
O Governo do Rio Grande do Norte publicou neste sábado (07), no Diário Oficial do Estado, a 6ª retificação do Edital nº 01/2024, que rege o concurso público para provimento de cargos efetivos do quadro do magistério da Secretaria da Educação (SEEC). A medida atende a determinações legais e judiciais, promovendo ajustes técnicos na reserva de vagas e no cronograma do certame, sem prejuízo aos candidatos já aprovados.
A retificação é formalizada pela Secretaria de Estado da Administração (Sead), por meio da Comissão Especial do Concurso Público da SEEC, e tem como objetivo principal garantir a plena observância das legislações que regem as políticas afirmativas voltadas às Pessoas com Deficiência (PCD) e aos candidatos Pretos e Pardos (PPP).
Ampliação da reserva de vagas
Atendendo a uma Decisão Interlocutória da Ação Civil Pública, o edital foi retificado para adequar o percentual de reserva legal para pessoas com deficiência ao mínimo de 10% do total de vagas, conforme previsto na Lei Complementar Estadual nº 122/1994 (alterada pela Lei nº 754/2024) e respaldado pela jurisprudência dos tribunais superiores.
Em consequência, o concurso passa a ofertar 729 vagas no total, distribuídas da seguinte forma:
510 vagas para ampla concorrência (mantidas conforme o edital original);
146 vagas para candidatos Pretos e Pardos (PPP), o equivalente a 20%;
73 vagas para Pessoas com Deficiência (PCD), correspondente a 10%.
Na prática, isso representa a ampliação de 131 novas vagas, sendo 74 para PPP e 57 para PCD, ajustando o certame à reserva proporcional exigida por lei e corrigindo a defasagem identificada após reavaliação interna e diálogo com os órgãos de controle.
Critérios de nomeação e distribuição das vagas
Com a nova redação do item 3.1 do edital, foram estabelecidos critérios claros para o cumprimento das cotas durante o processo de convocação:
Para candidatos PCD, a nomeação será garantida a cada 4º convocado em cada grupo de 10 chamadas;
Para candidatos PPP, serão nomeados o 3º e o 8º a cada 10 convocações;
A administração pública deverá observar a distribuição equitativa das vagas entre as Diretorias Regionais de Educação (DIREC), priorizando as ainda não contempladas nas chamadas anteriores, utilizando como critério de escolha a maior nota, e, em caso de empate, a maior idade.
Novas correções de Provas Discursivas
Em virtude da ampliação do número de vagas, 131 (cento e trinta e uma), será necessário corrigir mais 1.310 Provas Discursivas, conforme previsto no item 9.17 do edital.
O referido dispositivo prevê a correção de 10 vezes o número de vagas ofertadas no concurso.
Possibilidade de correção de novas provas discursivas
O edital retificador trará novidade no critério de correção de provas discursivas. Permitirá que candidatos aprovados na prova objetiva e classificados a partir da 11ª posição na respectiva DIREC/especialidade tenham suas Provas Discursivas corrigidas, caso haja interesse da Administração Pública, após o esgotamento das nomeações até a 10ª vaga.
Essa medida busca garantir que novas vacâncias surgidas durante a vigência do concurso possam ser supridas por candidatos já aprovados nas fases iniciais, evitando prejuízos à prestação de serviços educacionais.
Cronograma atualizado
Com as alterações promovidas, foi incluído no edital o Anexo VII – Do Cronograma, que contempla os novos prazos e etapas do certame, ajustados à realidade das modificações adotadas nesta retificação.
A retificação reflete o compromisso do Governo do Estado com a legalidade, a inclusão e a equidade nos concursos públicos, assegurando o cumprimento das normas que garantem o acesso de grupos historicamente subrepresentados ao serviço público. “Todas as mudanças foram realizadas de forma a preservar os direitos dos candidatos inscritos, mantendo inalteradas as vagas originalmente destinadas à ampla concorrência”, afirmou o secretário da Administração, Pedro Lopes.
Mais informações sobre o edital, seus anexos e atualizações poderão ser consultadas no Diário Oficial do Estado ou no site da banca organizadora: https://conhecimento.fgv.br/concursos/seec.rn24
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O líder do governo na Assembleia Legislativa, deputado Francisco do PT, cumpre agenda em Mossoró nesta sexta feira, 06/06 e amanhã sábado 07/06.
Antes de cair na folia junina o parlamentar cumpre uma série de compromissos na terra que expulsou lampião. No início da tarde desta sexta Francisco cumpriu uma agenda na escola Abel Coelho onde foi conferir a aquisição de equipamentos adquiridos a partir de uma emenda parlamentar de sua autoria. O deputado destinou cinquenta mil reais para compras de centrais de ar para instituição.
“Queremos agradecer ao Deputado Francisco por sua generosidade e compromisso com a educação em nossa região. Sua visita é um exemplo de como a política pode se aproximar da comunidade e fazer a diferença na vida das pessoas”. Afirmou Manu, diretora da escola.
O deputado Francisco afirma ser sempre uma alegria poder ver o resultado do seu trabalho funcionando na prática e o povo usufruindo do que foi conquistado.
Professor Rodrigo Codes, reitor da Universidade Federal Rural do Semi-Árido, participou no dia 27 de maio de 2025, de uma reunião convocada pelo Palácio do Planalto com reitores e reitoras para tratar da situação orçamentária nas universidades e institutos federais. No encontro, os ministros da Educação, Camilo Santana, e da Fazenda, Fernando Haddad, anunciaram uma recomposição orçamentária de R$ 400 milhões.
O montante será remanejado do próprio MEC para recompor R$ 340 milhões previstos no Orçamento de 2025, mas que ficaram de fora com a aprovação do projeto em março, e acrescido de mais R$ 60 milhões rateados entre as universidades e institutos federais.
“Na reunião em Brasília tivermos o importante anúncio de recomposição orçamentária. De janeiro a maio, a universidade funcionou com a liberação de 1/18 avos, mas, já nesta semana, vamos ter a reposição deste importante recurso e, além disso, teremos a partir de agora a liberação de 1/12 avos do nosso orçamento para que a gente possa, efetivamente, arcar com os nossos compromissos”, explica Rodrigo Codes.
No dia 22 de maio, o reitor Codes convocou a equipe de gestão da universidade e os representantes das entidades de classes para uma reunião sobre a atual situação orçamentária da Ufersa, considerando a vigência da Lei Orçamentária Anual – LOA, as restrições estabelecidas em decretos publicados pelo Governo Federal e as últimas notícias de congelamento do orçamento.
O encontro resultou em uma Nota de Esclarecimento assinada, em conjunto, pelo Gabinete da Reitoria e diretores(as) dos oito centros acadêmicos da instituição. A iniciativa companha o posicionamento da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior – Andifes, que no dia 14 de maio manifestou preocupação com a situação atual do orçamento das universidades federais.
Fonte: UFERSA
Imagens: Wallisson Breno:Audiovisual/PR
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O Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Norte (TCE-RN), por meio do Gabinete de Articulação para Efetividade da Política da Educação (Gaepe-RN), alerta os secretários municipais de Educação para o prazo final de 6 de junho de 2025 para o preenchimento do questionário sobre a Política de Educação em Tempo Integral nas redes municipais de ensino.
O questionário está disponível no Portal do Gestor do TCE-RN, por meio do link:
https://portalgestor.tce.rn.gov.br
O TCE reforça que a participação de todos os municípios é essencial para a obtenção de um panorama completo sobre a realidade educacional no estado, contribuindo de forma decisiva para o fortalecimento da gestão pública e a efetividade das políticas educacionais.
Números – Em reunião extraordinária, no dia 14 de maio, o Gaepe-RN o Ministério da Educação revelou que, no Rio Grande do Norte, dos R$ 80 milhões transferidos para o Estado e para os municípios, ainda há R$ 51 milhões de saldo em conta, ou seja, apenas 37% foram utilizados até 10 de abril, data do último levantamento.
Do total, R$ 64 milhões foram destinados aos municípios e R$ 38 milhões ainda estão em conta, com uma utilização média de 40%. Já o governo estadual recebeu R$ 16 milhões e ainda tem 13 milhões de saldo em conta, o que acendeu um alerta para a necessidade de uma força-tarefa de execução.
Atualmente, 30 municípios potiguares não utilizaram nenhum centavo dos recursos recebidos, e 60 utilizaram menos de 30%. Por outro lado, 20 municípios aplicaram 100% dos recursos, e 53 municípios utilizaram entre 61% e 99%.O prazo final para utilização desses recursos é 31 de outubro de 2025.
Dados apresentados na reunião também revelam que apenas 47,31% dos municípios potiguares instituíram políticas locais de educação integral – índice abaixo da média nacional e da média regional do Nordeste. Metade dos municípios que aderiram ao programa federal ainda não apresentou sua política local. Dos que apresentaram, cerca de 90% das propostas submetidas foram analisadas pelos conselhos de educação.
Sobre o Gaepe-RN – Instalado em 17 de março de 2025, o Gaepe-RN é uma instância de governança horizontal, voltada ao diálogo e à colaboração entre os governos locais, as instituições públicas envolvidas na política educacional e a sociedade civil. A iniciativa é coordenada pelo Instituto Articule e pelo TCE-RN, parceiro em sua implementação. Idealizados pelo Instituto Articule, os Gaepes resultam de um acordo de cooperação com a Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) e o Instituto Rui Barbosa (IRB), por meio do Comitê Técnico de Educação.
O cenário é quase de guerra. Cinzas, ferro retorcido, restos de plásticos queimados, piso manchado. Foi assim que ficou uma das salas da Escola Municipal Nossa Senhora das Graças, localizada no bairro Belo Horizonte.
A unidade escolar registrou um incêndio, entre a madrugada de domingo, 25 de maio, e a segunda, 26 do referido mês. O fogo foi gerado, pelas informações iniciais, nas instalações elétricas. Teria começado em um ventilador e se alastrado pelo local. Pode ter contribuído para o incêndio o fato de os ar-condicionados terem sido instalados sem o planejamento necessário.
As cadeiras foram queimadas, o quadro negro derreteu, e tudo ficou intoxicado, o que obrigou ao fechamento da escola durante dois dias. A paralisação das atividades foi informado aos pais de estudantes sem que lhes informassem o porquê. Aliás, não se sabe porque a gestão Allyson Bezerra (União Brasil) trata o assunto como segredo de estado.
A gestão da escola não permite, por orientação da Secretaria Municipal de Educação (SME), que ninguém tenha acesso ao local. Nada pode ser dito na escola sobre o incêndio.
Ao mesmo tempo em que há o silêncio na unidade de ensino, também é intrigante que o Conselho Municipal de Educação (CME) silencie sobre a ocorrência, que pode se repetir caso as providências necessárias não sejam tomadas.
A escola funciona em um imóvel alugado. Como se vê do ocorrido, com poucas condições de abrigar, com segurança, 270 crianças que estudam no local. No prédio, os espaços são pequenos e as acomodações pouco recomendadas para uma escola.
O Boca da Noite buscou informações da prefeitura sobre o caso, mas a Secretaria Municipal de Comunicação Social (Secom), não respondeu aos nossos questionamentos. Perguntamos:
A prefeitura já identificou as causas do incêndio na Escola Municipal Nossa Senhora das Graças?
O que está sendo feito para recuperar a sala onde teve o ocorrido?
Até quando vai o prazo do contrato do aluguel do imóvel que abriga a escola?
A prefeitura acredita que o local é seguro para as crianças da escola?
Quando a Secom nos responder, a matéria será atualizada.
Imagem meramente ilustrativa (Getty Images)
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